药物滥用的危害，如何避免药物滥用?

药物滥用的危害，如何避免药物滥用?

药物滥用的危害，如何避免药物滥用?药物滥用给个人、家庭和社会带来极大危害性。如果不采取有效的措施预防和控制，药物滥用及其与之有关的疾病将会很快在全球泛滥成灾，任何国家都处于这种危险之中。70年代初期尚无毒品威胁的亚洲大陆，目前已成为吸毒和生产毒品的集中地区之一。80年代全世界由于吸毒直接造成10万人死亡。

一般药物中毒的表现常有消化道或神经系统症状，另外可出现呼吸道、心血管、泌尿系统症状，皮肤出现皮疹或出血点。如果在平时生活正常，突然的发现上述任何系统的症状而无法用一般疾病来解释时，艾尼森人体是即我们应引起注意，或于疾病过程中服药后出现特殊改变，在生活中我们也应该提高警惕。那么在日常生活中如何避免药物滥用呢?

如何避免药物滥用：

第一，国家层面，要从政策和法律上严禁药物滥用，并且通过提高医生的整体福利，以改变以药养医的局面;

第二，医院层面，应该加强药物管理，同时也要配合国家改变以药养医;

第三，医生层面，要加强自身的技能水平和道德水平，要处处为患者考虑，坚决不乱用一颗药;

第四，患者层面，也可以说是社会层面，要加强药品知识的宣传和学习，自己有所判断，对药有个基本认识。

早期药物滥用预防教育的形式被归纳为使用“休克或恐吓”来达到减少药物滥用的目的。该类方法建立在一种恐吓式的方法上，并以道德教育的方式劝告人们不要滥用药物，因为滥用药物属于品行不端而且会对身体造成损害。然而，由于少年期是一个布满波动的时期。处在该时期的年轻人喜欢进行一些冒险行为，例如滥用药物及非保护性性行为等。

他们甚至在明白其行为的危险性时，也不愿考虑其可能发生的不良后果，因为他们中大多数人认为这种冒险是可以接受的，而且自己不会因此受到伤害。在他们中的某些人的眼里，饮酒、吸烟、滥用药物和赛车、登山一样正常。因此年轻人并不会被一些可怕的故事所吓倒，相反地，这有可能会使药物滥用变得更有吸引力。

研究还发现，假如教育项目的基本内容仅限于向学生提供“所有的药物都是危险的”的信息。该信息将会被年轻人视为简单而不准确。而该项目的权威性就有可能遭到损害。长期的研究成果表明该类方法很少对人们的行为产生影响;这是健康教育中效率较低的一种方法。因此，大多数现有的药物滥用预防教育项目都不再采用这类方法。

有鉴于此，在英国已经实施了一些家长培训计划而且被培训者均表示增加了知识、提高了应付与非法药物有关事件的自信心。但目前还很少有对家长-学校合作如何影响预防教育效果的准确评价的研究。艾尼森提示，当今英国政府非常重视在青年中开展药物滥用的预防教育。 尽管对于具体实施方案还存在很多不同意见，社会各界已逐渐得出一些共识：中小学校在防止药物滥用预防教育中占有一席之地;预防教育应从较小年龄开始，也就是可以从小学开始;药物滥用预防教育不仅应包括非法药物，同时也应包括合法的物质滥用如酒精、烟草和有机溶剂等。

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